STEM eğitimi, fen, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarını içeren ve öğrencilere bu alanlardaki beceri ve yetenekleri geliştirme fırsatı sunan bir eğitim yaklaşımıdır.

Duygusal zeka, bireylerin duygularını anlamaları, yönetmeleri, ifade etmeleri ve diğerleriyle etkili ilişkiler kurmaları için gereken beceri ve yeteneklerin bütünüdür.

Eğitimde öğrenci tutumları ve davranışları, öğrenme süreçlerinin anlaşılması ve öğrenci başarısının ötesindeki birçok önemli yönün değerlendirilmesinde kritik bir rol oynar.

Sanat ve yaratıcılık, öğrencilerin kendilerini ifade etmeleri, problem çözmeleri ve düşünce kapasitelerini geliştirmeleri için güçlü araçlardır.

Okuma güçlüğü yaşayan öğrencilere destek sağlamak, onların özgüvenini artırmak ve akademik başarılarını desteklemek için önemlidir.

Eğitim, bilgi aktarımının ötesine geçerek öğrenmeyi etkili ve etkileyici bir deneyim haline getirmek için çeşitli yöntemlere ihtiyaç duyar.

Sınıf içi teknoloji kullanımı, öğrencilerin öğrenme deneyimini zenginleştirirken aynı zamanda sosyal etkilere de sahiptir.

Öğrenci merkezli sınıf tasarımı, öğrencilerin aktif katılımını teşvik ederek öğrenmeyi daha anlamlı hale getirme yaklaşımını vurgular.Öğrenci merkezli sınıf tasarımı, öğrencilerin aktif katılımını teşvik ederek öğrenmeyi daha anlamlı hale getirme yaklaşımını vurgular.