Çocuklarda problemli davranışları tanı ve değerlendirme eğitimi, eğitimciler, psikologlar ve diğer profesyoneller için tasarlanmış bir eğitim programını ifade eder. Bu eğitim, çocukların problemli davranışlarını doğru bir şekilde tanımlamayı, değerlendirmeyi ve anlamayı amaçlar. Ayrıca bu davranışların altında yatan nedenleri ve etkileri anlama, uygun müdahaleler geliştirme ve çocuklara yardım etme becerilerini geliştirir. 

Çocuklarda problemli davranışları tanı ve değerlendirme eğitimi şunları içerebilir: 

• Problemli Davranışların Tanımlanması: Eğitimciler ve profesyoneller, problemli davranışları açıkça tanımlamayı ve sınıflandırmayı öğrenirler. Bu, hangi davranışların sorun teşkil ettiğini ve hangilerinin normal gelişimin bir parçası olduğunu anlama açısından önemlidir. 
• Değerlendirme Araçları: Eğitimciler, çocukların davranışlarını değerlendirmek için kullanabilecekleri farklı araçları öğrenirler. Gözlem, anketler, mülakatlar ve standartlaştırılmış ölçüm araçları gibi yöntemler kullanılabilir. 
• Nedenlerin Belirlenmesi: Eğitimciler, problemli davranışların altında yatan nedenleri belirlemeyi öğrenirler. Bu, çocukların bu davranışları neden sergilediğini anlama açısından kritik bir adımdır. 
• Çocukların İhtiyaçlarını Anlama: Problemli davranışların genellikle çocuğun duygusal, sosyal veya öğrenme ihtiyaçlarından kaynaklandığını anlamak önemlidir. Eğitimciler, çocukların ihtiyaçlarını tanımlamayı öğrenirler. 
• İşbirliği ve İletişim: Çocukların aileleri, okul personeli ve diğer ilgili profesyonellerle işbirliği yapma ve etkili iletişim kurma becerilerini geliştirirler. Bu, çocuğun problemli davranışlarının daha iyi anlaşılmasına ve tedavi planlarının etkili bir şekilde uygulanmasına yardımcı olur. 
• Müdahale Stratejileri: Eğitimciler, problemli davranışları düzeltmek ve olumlu davranışları teşvik etmek için uygun müdahale stratejilerini öğrenirler. Bu stratejiler, davranış değişikliği programları, bireysel terapi, aile danışmanlığı gibi farklı yaklaşımları içerebilir. 
• Gelişimsel Faktörlerin Dikkate Alınması: Çocukların yaş ve gelişim düzeyleri, problemli davranışların anlaşılması ve değerlendirilmesi açısından önemlidir. Eğitimciler, çocukların yaşlarına ve gelişimlerine uygun bir şekilde değerlendirme yapmayı öğrenirler. 
• Veri Toplama ve İzleme: Problemli davranışların gelişiminin takip edilmesi ve sonuçların ölçülmesi için veri toplama ve izleme yöntemlerini öğrenirler. 

Bu tür eğitim, çocukların problemli davranışlarını daha iyi anlamalarına ve bu davranışları ele almak için etkili stratejiler geliştirmelerine yardımcı olur. Aynı zamanda çocukların refahlarını artırarak sağlıklı bir gelişimlerine katkıda bulunur. Bu eğitim, çocukların yaşadıkları zorlukları daha iyi ele almalarına yardımcı olan profesyonellerin yetkinliklerini artırır.